2008年高职升本科冲刺语文复习-高考频道-考前复习-陕西教育在线

　　语文

　　提要：2008年高职升本语文基础考试将会继续采用2007年的考试大纲，考试题型和难度系数也不会有太大变化。因此，2007年的考试真题将是我们备考今年语文考试的重要资料。

　　郭小凡：毕业于大连民族学院文法学院。精通学院高职升本标准模拟试卷编委。

　　2008年语文基础考试形势分析

　　在近两年的语文基础考试中，我们不难发现：命题人越来越多地将抽象的文体知识与具体课文结合起来，并在一些相关题目中加强了课文与课文共有知识点的联系。这就意味着，语文基础考试已经不再是单纯地考查考生对知识点的记忆，对课文基本内容的理解和知识点的融会贯通已经成为我们备考时的重中之重。

　　通过对2006、2007两年考试真题的分析，预计2008年高职升本语文基础考试将出现以下特点：

　　1. 试题将会出现细节化趋势。这种趋势是对考生能力的一项考查，要求考生对知识点能够灵活运用，统观大局，把握细节，具体问题具体分析。

　　2. 综合分析题的比重将会继续加大，这种现象在整个卷面题型中都会有所涉及。因此，理解课文、分析课文是我们背诵课文知识点的前提，单纯的记忆性复习已经不能满足2008年语文考试的要求。

　　3. 简析题考查难度增加，小说、议论等重点单元的重点课文依然是我们关注的重点，但由于考纲三年未变，出题范围变小，那些所谓的非重点文章也不容我们轻视。这里值得说明的是：从2006年开始，诗歌单元连续两年出现简析题，2006年是豪放词《诉衷情》，2007年为婉约词《雨霖铃》。所以2008年考试中《水龙吟》、《定风波》、《桂枝香》等豪放词值得我们期待和关注。

　　根据以上变化我们不难发现，2008年的考试更注重对课文内容的理解和熟练程度，因此，在复习的过程中我们一定要依靠大纲，将知识点与课文联系起来全面复习、理解记忆。

　　语文基础各类题型分类解析

　　以上是对2008年考试趋势的分析，下面我们将结合具体的题型来谈谈各种题型的解题思路与复习。

　　(一)选择题与填空题解析(共计25分)

　　纵观历年考试，选择题与填空题都是整个试卷中最为基础的部分，对于这一部分内容的考查，重点掌握文学常识、文体知识、课文的基本内容及对基本内容的理解等四个方面，总体说来，选择填空的考查比较基础，只要掌握好课堂基本内容，我们解决这一部分问题应该是得心应手。

　　这一部分内容的考查重点主要是文学常识和文体知识。其中，课文内容分析，作家流派、作品的考查以及文章文体的辨别等都是最常见的考查内容，在文学常识中尤其以作家的处女作、代表作、获奖作品以及一些特殊称谓为重点。对于这些内容大家可以结合大纲的要求有针对性地来进行准备。其中，课文理解以文章的主旨和写作手法为主，比如说明文涉及说明方法，议论文涉及论证方法等。同时，对于课文细节的理解也值得我们注意，一些文章典故、句子理解也偶见于试卷，这就要求我们在复习的时候一定要立足于课文，不能单纯地记忆考点，更不能断章取义。这里需要特别说明的是，我们的大纲要求有八篇课文需要背诵，这是全卷最容易拿分也是最容易被我们忽略的地方，只要我们有针对性地背诵了，得到这几分问题不大。

　　(二)词语解释题与翻译题解析(共计20分)

　　这一部分试题类型和2007年相比不会有变化。考查的内容主要是课内的字词与翻译。词语解释题共10分涉及10个实词，其中文言文6-8个，现代文2-4个。重点是各篇课文的重点实词。其中，有一些特殊用法的字词如：使动用法、意动用法、名词做状语、通假字和古今异义字等值得我们注意。

　　翻译题就是文言文的翻译，共10分5道试题，涉及议论文、记叙文、文言文还有戏剧，考查翻译句子的长度一般都会在10字以内。重点是一些涉及特殊语法现象的句子。例如：使动用法、意动用法、宾语前置等，大家要重视，对于这部分内容大家要全面复习，尽可能地将课下注释通读一遍，并且要结合实际语境，灵活运用。

　　(三)简答题解析(15分)

　　简答题近两年难度有增加的趋势，但这部分依然是我们试卷结构中比较容易和明确的题目。

　　简答题共5道，基本上每种文体涉及1道题。近几年的考试题目都比较基础，有的甚至就是课上的笔记。大家对于这一部分的把握要紧紧围绕大纲，重点把握文章的典故运用、句子理解、写作手法，人物的性格特征等知识点并且要灵活运用。这里需要特别指出的是，人物的性格特征题已经连续考过五年，值得我们特别注意。比如《氓》中女主人公的性格特征、王昭君的性格特征、马而立的性格特征等类似考点，出现的几率很大。

　　(四)简析题解析(40分)

　　简析题是试卷中最能考查学生综合运用语文知识、分析文章思想内容的部分。所谓的简析题其实就是我们通常意义上所说的阅读理解，今年考试简析题部分将继续沿袭2007年的结构与特点，重点考查5个段落，其中课内4个，课外1个。课内部分可能会包括1个应用文的题目。下面具体谈谈课内阅读与课外阅读的复习思路与技巧。

　　1. 课内阅读

　　简析题主要考查同学们用全篇课文的知识来解决具体段落的具体问题。如果对课文没有整体把握的话，那么简析题将会无从做起，所以对课文熟悉是做好简析题的最基本要求。这个熟悉不仅是对于全文内容的熟悉，更是对全文主旨的理解与运用。如果掌握了文章主旨，那么具体到某一部分，问题也就迎刃而解了。我们课本中一共涉及40多个文章主旨，看起来很繁琐不好记忆，但实际上掌握思路，在理解课文的基础上进行背诵是一件非常容易的事情。比如我们文章的主旨一般都是这种模式：通过……，表达了……，批判了……，揭示了……。而议论文中的驳论文模式也很简单：作者驳倒了……的观点(主张)，表达了……。只要是掌握了规律，理解了文章，主旨就自然背得下来。而在掌握主旨的情况下，再去研究某一段落，问题自然就迎刃而解了。以往考试之后，很多同学都反映简析题难，考试的题目没有见到过，实际上就是没有好好理解重点课文的中心大意，不能够围绕主旨来解决具体的问题。

　　2. 课外阅读

　　关于课外阅读，大家应该注意以下几个方面的问题：

　　(1)通读全文。理解文章后概括文章主旨，体会作者的意图和感情色彩，不能主观臆断。这样，在涉及具体问题时，我们围绕着主旨来回答，基本上都能扣住考点。

　　(2)抓住细节。有些同学在读完一遍课文之后就抛开课文，埋头按自己的记忆和理解来答题，这就犯了阅读之大忌。课外阅读中经常涉及一些细节的题目，我们在做这种题的过程中，要时刻关注课文内容，尽可能地在课文内容中寻找答案，如果只凭主观臆断，就很有可能偏离主题，从而影响得分。

　　(3)学以致用。在课外阅读中，命题人会将有些课内考点(如写作手法、修辞方法等)穿插在课外阅读中，我们一定要灵活分辨、学以致用。　　

　　总之，2008年语文基础考试与2007年相比变化应该不会太大，我们在复习的过程中要立足考纲、掌握方法、学以致用、把握重点、全面复习，从而在4月的考试中发挥最佳水平，考出最好成绩。

　　议论文得高分需“讲理”

　　作文占总分的三分之一，其优劣关乎语文考试的成败。2004年至2007年以来，作文的要求基本上是命题作文，且必须是议论文。这为不善写作的同学带来了极大的“困扰”。其实，议论文是最容易把握的文体，只要掌握其义理，拿高分易如反掌。

　　吴一爽天津高职升本科考试语文教学的新秀，从高职升本科考试开始第一年，即被评为语文教学骨干教师。

　　议论文是诉诸理性的文章，必须“以理服人，以理取胜”。而这“理”需要立意准确、论点鲜明。如《谏逐客书》的“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”、《刑赏忠厚之至论》的“以君子长者之道待天下，使天下相率而归与君子长者之道……”等，就是在文章中点出你要说的“理”到底是什么。所以，有的考生尽管文笔流畅，辞如彩凤，却没有明确的中心，浮华空洞；有的虽语言平实，但中心明确，即便不得高分，也中规中矩，不会有什么差池。

　　“情志为神明，事议为骨髓”。有了论点作为灵魂，那么讲“理”的时候就更需要严密的论证过程——结构。有些同学的文章有论点，却找不到恰当的论据，难以展开论证，或者运用了大量的论据，费尽笔墨，但结果仍是道理说不明、讲不透，甚至是“有理说不出”。这些问题都是结构不完善所造成的。而议论文的成功正在于能否构建一副坚稳的“骨架”。在考场上，我们可以用提纲以点带面地体现：

　　1.首段，可用名人名言、提问或一段抒情性的排比引出中心论点，最好是开门见山，简单明快，如李斯的《谏逐客书》。

　　2.论证部分要围绕中心论点展开发散性思考，多角度多层面地分析中心论点，再归纳成两到三个分论点，并为每个分论点选定恰当的论据加以论证，因为“理”必须有据，事实胜于雄辩，同时意蕴丰富的论据还可丰富扩展立意，甚至起到升华的作用，但不可喧宾夺主。能在考场上恰当使用论据需要平日的积累。“一叶一枝一世界”，只要对生活静观默察，悉心感悟，任何事物都可以成为素材。而最好的素材就是充分利用我们的课本——学以致用是考场作文选材的捷径。能够恰当地引用课本中的诗文等就是在引经据典，更有说服力，不必再苦思冥想“舍近求远”。论证时要找准材料和论点的切合点，最好在段末照应中心论点。分论点之间可以是并列，也可以是递进的关系，但无论是哪一种，分论点之间都要有联系(可使用过渡)，更要有主有次，有详有略，这样才能层次清楚，轻重分明。教材中的《谏逐客书》、《选择与安排》、《季氏将伐颛臾》等，其结构都可以成为大家议论文写作的典范。

　　3.完美的收尾可以赢得阅卷人的青睐，首先简要概括分论点，深切地抒情，最后在情感高潮时突出中心论点，照应了全文，也升华了主题。(如：考生作文《稳中求胜》结尾“沉稳从志而来、从难而来、从无欲而来。宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。”)

　　4.眼睛是心灵的窗口，题目是文眼。拟订一个好的题目会使文章增色不少。可以直接从中心论点中提炼，也可以从分论点中概括。但命题作文必须以所命之题为题目。

　　文章有了灵魂有了骨髓，再以“辞采为肌肤，宫商为声气”便可情“理”并重真挚动人。议论文的辞采并非枯燥地说理，只要善于譬喻、善用名言、妙用诗句，便可有滔滔若江海的磅礴气势，若做不到这一点，只要语言简练、准确即可，不要出现语法错误。我们在论证事理上要客观冷静，而表明立场、面对是非善恶时，总会有爱有憎，有褒有贬，那么饱含深情地歌颂和横眉冷对地批判，便可使文章更加的“理”直气壮，更显生气。

　　其实写好议论文关键还是在于构思谋篇的能力，因为严密的逻辑性和较强的说理性是其最大的特点，所以大家应该首先在学习中牢靠地掌握议论文知识，以教材中的议论文为典范，认真分析其结构特点，再结合我为大家提供的提纲模板，定会在作文上取得良好的成绩。

　

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