新思维采用了我国著名英语教学法专家马承老师发明创造的“直呼式韵律英语教学法”理论。该教学法立足于我国国情，将教法、学法、教学内容融为一体，使教师易教、乐教；学生易学、乐学。心理学家指出：“儿童学习语言的过程就是感知语音和文字符号的过程。”马承老师率先提出在幼儿园大班和小学低年级以直呼式进行英语识字教学，彻底改变了“见其形不能读起音，读其音不能想其形”的文盲英语学习状态。 本课程内容丰富、构思奇妙、设计新颖、符合儿童的年龄特点和心理特点。三条教学线，即感知英语线、英语识字线、英语活动线贯穿始终。每课基本上有以下几部分构成： ﹡Learn to say本部分是口语交际教学内容，学习最常用的、贴近儿童生活的日常用语，让学生在模仿的过程中感知英语。 ﹡Learn some wan 本部分是将交际教学中的主题句型进行扩展练习，通过生动有趣的图片让孩子轻松愉快的反复操练主题句型，既是对Learn to say的复习与巩固，又是拓展训练的有效途径。 ﹡Learn to read本部分体现了教材的认知线，主要进行规则单词即重读闭音节词和重读开音节词的拼读。同时将单词放在句中读，体现了音不离词、词不离句的基本原则，这样使学生便把学到的语音用到句子中去，通过句子又进一步巩固了所学语音。 ﹡Let′s sing(Let′s chant、Read a story)教材按照英语课程标准的要求，创建活动的教学模式，既让孩子在听听、说说、读读、写写、唱唱、玩玩、画画、演演、做做的活动中愉快的学习英语。本部分正是采用了多种形式，寓教于乐，进一步巩固和复习本课所学知识。 学完这套教材，学生能接触近300个单词和30个句型；能够学会8首英文歌曲和3首歌谣；能够看懂和表演5个英语小故事。
